МОН в центре скандала: заявление Винницкого вызвало волну возмущения
13 ноября 13:43
Заместитель министра образования и науки Михаил Винницкий заявил, что функцией высшего образования не является подготовка специалистов к рынку труда, эту функцию выполняют учреждения профессионального образования и колледжи. Это заявление вызвало резонанс и возмущение в обществе, сообщает Коммерсант украинский
Заместитель министра объяснил, что чрезмерный акцент на трудоустройстве студентов превращает университеты в профессиональные учебные заведения, отходя от их начальной образовательной и научной миссии. По его словам, сейчас чрезмерное количество выпускников школ поступает в университеты, часто под давлением родителей, для которых диплом имеет важное символическое значение.
«У нас огромное количество поступающих идут в высшее образование. Это доходит до абсурда, поскольку три четверти наших выпускников школ идут в высшее образование. Почему? Потому что мама сказала, что надо иметь диплом. Мы забываем о функции высшего образования. Это не подготовка к рынку труда», — заявил Винницкий в подкасте «Дофамин для образования».
Он также отметил, что подход к университетскому образованию остался неизменным еще с советских времен, когда считалось, что образование должно готовить кадры для экономики.
«В советское время всегда говорилось, что образование должно готовить кадры для народного хозяйства. Мы изменили слова, но оставили сам смысл. Теперь не готовим кадры для народного хозяйства, мы готовим специалистов для рынка труда. Но суть та же. И это неправильно», — подчеркнул Винницкий.
По его словам, это превращает университет в профессиональную школу. По словам Винницкого, университеты должны оставаться академическими институтами, тогда как подготовка узкопрофильных специалистов должна происходить в колледжах и специализированных учебных заведениях.
«И профессиональные школы нам нужны, но это на самом деле колледж. Со временем мы будем видеть, что некоторые заведения будут работать на рынок труда, а некоторые будут более академическими сообществами и ничего плохого в этом нет», — отмечает заместитель министра образования и науки.
Он считает, что в будущем высшее образование должно разделяться на академическое и профессиональное, и это потребует от государства различных подходов к финансированию и систем поступления.
В качестве примера он привел грантовые программы, которые имеют целью поддержку различных образовательных сред.
«Гранты являются первым шагом именно в ту сторону. Когда студент попадает в среду, где он понимает, что по дуальной системе, по различным практическим программам он работает с работодателем и готовит себя к карьере или другие студенты, которые на вопрос «Кем ты будешь?» — отвечают словом «человеком», — сказал заместитель министра.
Эта позиция вызвала волну возмущения среди украинцев, ведь многие ожидают от университетов именно готовности к реальному рынку труда.
«Какая глупость. Что они там употребляют? Как это комментировать? А куда ВУЗы готовят и для чего? Что этот Винницкий, что Лисовой, более некомпетентных руководителей в МОН я еще не видел», «Фантазируют ребята», «Медицинское образование в НМУ Богомольца не является высшим образованием? Инжернеров — энергетиков, строителей, транспорта готовят не ВУЗы, моего сына после университета (энергетик) при приеме на работу спрашивали не закон Кирхгофа, а способы компенсации реактивной мощности в сетях потребителя — то есть работодателю нужен не абстрактный специалист, а работник, который знает и умеет работать», — возмущаются украинцы.
Общественность обращает внимание на то, что такой подход может еще больше оторвать высшее образование от практических потребностей молодых специалистов и рынка труда, что может негативно сказаться на карьерных перспективах выпускников.
«Это утверждение полностью противоречит основам компетентностного подхода в высшем образовании, а также ставит под вопрос участие работодателей в разработке и обновлении образовательных программ», «Что тогда является продукцией Универа? Знает все, но не умеет ничего? Это за четыре или более лет обучения? Надо этого господина врачам-выпускникам медвуза показать, пусть угадают, чем он болен и назначат лечение», «Там все интервью состоит из фантазий, ничем не обоснованных. А некоторые «предложения» — словесный лабиринт, из которого ничего не понятно», «Удивляет то, что на глазах миллионов целенаправленно уничтожают украинское образование, об этом кричат педагоги, а государство молчит…. Нет, оно его разрушает дальше», — пишут украинцы.
Напомним, Министр образования и науки Украины Оксен Лисовой на днях сообщил об утверждении МОН Концептуальных основ реформирования исторического образования в системе общего среднего образования. В комментариях к этому сообщению, украинцы назвали Лисового — худшим министром, врагом Украины и «хуже Табачника»,
Отметим, что Министерство образования и науки Украины уже в ближайшее время может получить нового руководителя. Из собственных источников изданию Коммерсант украинский стало известно, что вскоре могут уволить министра образования и науки Украины» Оксена Лисового.
