3 бали з 12: НБУ вперше дослідив фінансову грамотність підлітків
22 Квітня 16:58
Українські підлітки мають початковий рівень фінансової грамотності. Таким є один з головних висновків дослідження, яке Національний банк у партнерстві з громадською організацією Junior Achievement Ukraine вперше в Україні провів серед школярів 10 класів, інформує «Комерсант Український».
Як відбувалось дослідження
Підліткам пропонувалося виконати 21 кейсове завдання. Вони складалися за прикладом Програми міжнародного оцінювання учнівства з фінансової грамотності.
Також діти відповідали на 20 запитань анкети, метою яких було глибше проаналізувати фактори впливу на їхні академічні результати.
Що продемонструвало дослідження
100% правильно на всі запитання-кейси, що були представлені в опитуванні, не відповів жоден підліток.
90% правильних відповідей надали 0,3% опитаних (дівчата 0,4%, хлопці – 0,1%).
Жодної правильної відповіді не надали 0,3% опитаних.
Середній рівень правильних відповідей на кейсові завдання серед підлітків становить 46,6%, що відповідає 3 балам за 12-бальною шкільною системою оцінювання. Такий результат свідчить про початковий рівень фінансової грамотності українських підлітків.
Які відмінності виявило дослідження
Дівчата мають дещо кращі результати (47,4%), порівняно з хлопцями (45,6%).
Показники міських та сільських школярів становлять 48% і 40% відповідно.
Найкращі результати під час дослідження показали учні з Дніпропетровської (57,4%), Івано-Франківської (53,7%) областей та міста Києва (50,4%).
Найнижчі – зафіксовані в Кіровоградській (37,4%), Миколаївській (39,7%) та Чернівецькій (41,4%) областях.
Що впливає на рівень фінансової грамотності
Фінансова грамотність виявилась вищою у підлітків із родин, де батьки мають вищу або професійну освіту, і значно нижчою – серед дітей з родин із початковим рівнем освіти або в ситуації бідності (лише 33,2% правильних відповідей у тих, кому не вистачає грошей навіть на їжу).
Рівень обізнаності напряму залежить від практичного досвіду. Кращі результати демонстрували учні, які:
– користувались банківськими застосунками (49%),
– мали власну картку (48,5%),
– оплачували комунальні послуги онлайн (47,6%).
Також позитивно впливали:
– звички заощаджувати (50,3% правильних відповідей серед тих, хто відкладає гроші),
– ведення обліку витрат (48,3% у тих, хто робить це щомісяця),
– наявність фінансової цілі (48,1% у тих, хто має ціль на 5 років),
– обговорення тем грошей у родині (49,3% у тих, хто говорить із батьками про фінанси 1–2 рази на тиждень).
Дослідження довело доцільність викладання фінансової грамотності в школах
Власне, метою дослідження було визначити рівень знань та умінь учнів перед упровадженням в школі предмету «Підприємництво і фінансова грамотність».
І, до речі, в межах дослідження понад три чверті (77,6%) опитаних підлітків висловили думку, що в школах потрібно запровадити предмет з фінансової грамотності.
Як відомо, з 2025-2026 навчального року предмет стане обов’язковим для учнів всіх 8 класів та надалі викладатиметься в 9 класі.
У 2027 році заплановане проведення другого циклу дослідження, що дасть змогу порівняти результати та оцінити ефективність методик викладання нового предмета.
Переглянути результати дослідження можна за посиланням.
Що відомо про викладання курсу «Підприємництво і фінансова грамотність»
У 8-му класі на предмет протягом року передбачено 17 годин. Тож учителям, як зазначає «Освіторія», доведеться або дуже економно витрачати цей час, або знаходити додаткові можливості, міжпредметні зв’язки, цікаві проєктні завдання у вільний час. Утім, планується, що у 8-му класі учні проходитимуть ніби введення до предмета, а вже в 9-му на нього буде виділено вдвічі більше годин.
4 квітня завершився конкурс Міністерства освіти і науки України, у межах якого школи обирали підручники для 8-го класу на 2025/2026 навчальний рік.
До їхньої уваги було аж дев’ять підручників з підприємництва та фінансової грамотності, розроблених поважними авторськими колективами. Усі ці навчальні матеріали отримали гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України», тобто можна обирати будь-який до вподоби. Також усі вони складені за однією з чотирьох затверджених модельних програм.
Є сторінка на сайті Міносвіти, на якій можна ознайомитися з усіма підручниками.
Також набори містять робочий зошит, презентації для уроків, електронний додаток та навчально-методичний посібник для вчителів.
Для забезпечення шкіл навчальними матеріалами, групою авторів і експертів, серед яких – представники Фонду гарантування вкладів фізичних осіб, члени його Експертної ради з фінансової грамотності, науковці та педагоги з різних регіонів України, створено навчальний курс «Підприємництво і фінансова грамотність. 8 клас».
